La exposición de los trabajos con motivo de la actividad de “animación a la lectura de los centros escolares

25 Centros educativos de Getafe con más de 2300 alumnos y alumnas han participado en diferentes actividades para fomentar la lectura.

La Biblioteca Municipal Ricardo de la Vega, acoge, hasta el 23 de abril, la exposición de los trabajos que los 25 centros educativos de Getafe, han realizado con motivo de la actividad de “Animación a la Lectura en Los centros escolares”, que impulsa el Ayuntamiento de Getafe a través de su Delegación de Educación, Infancia y Adolescencia. Del mismo modo, y como culmen de esta actividad, han realizado una Muestra de Teatro de Sombras en cada una de los 25 centros Educativos, en los que 2.383 niños y niñas han participado.

Este año la animación, se ha realizado a través de dos proyectos, “Amiga Luna”, que se ha desarrollado a lo largo de cuatro sesiones para el alumnado de infantil y cuatro para el alumnado de primaria. En estas sesiones se ha trabajado actividades en torno a la Luna, cuenta-cuentos, historias, manualidades, dibujos, guías de lectura, recetas,… y un sinfín de recursos a través de los cuales, los niños y las niñas disfrutaron de las actividades de lectura y escritura. En esta actividad, en concreto, participaron 1.579 alumnos y alumnas de infantil y 819 alumnos y alumnas de primaria. En marcha está en es estos momentos, está el segundo “El león que no sabía escribir”

La Delegación de Educación viene impulsado un año más, dentro del Plan Local de Actividades Extraescolares, en todos las Bibliotecas Escolares de los centros públicos de Getafe el fomento lector y escritor, haciendo suyo uno de los objetivos de “Getafe Ciudad Lectora y Escritora”. Esta animación pretende dinamizar la biblioteca escolar, planificando y desarrollando un programa y unas actividades de promoción de la lectura que intenten despertar en cada niño y niña deseos de leer, capacitarles para abordar todo tipo de textos y les permita el poder encarar múltiples situaciones de lectura para satisfacer su curiosidad, desarrollar labores de investigación, saber resolver consultas puntuales, dar respuesta a intereses personales y poner en marcha su imaginación y su creatividad.